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A menudo los pacientes viven la visita al dentista con preocupaci\u00f3n y, mientras que el paciente adulto es capaz de afrontar el miedo y tratar de calmarse, el ni\u00f1o, casi siempre, carece de la madurez psicol\u00f3gica necesaria para vivir correctamente la relaci\u00f3n con el dentista.
\nTanto en el caso de pacientes adultos como de ni\u00f1os que muestren previamente su preocupaci\u00f3n en mayor o menor medida, lo m\u00e1s importante es establecer inmediatamente un di\u00e1logo tranquilo y constructivo haciendo preguntas espec\u00edficas que impliquen al paciente en el examen de la situaci\u00f3n para acordar con \u00e9l el tipo de intervenci\u00f3n que se va a realizar. Ser consciente ayudar\u00e1 siempre al paciente de cualquier edad a superar sus temores.
\nSin embargo, con los ni\u00f1os a menudo la situaci\u00f3n es m\u00e1s complicada, porque llegan a la consulta ya sugestionados por relatos de terceros o ideas que se han hecho al escuchar historias en el \u00e1mbito familiar. Esto implica la necesidad de ganarse su confianza.
\nUn ambiente no demasiado as\u00e9ptico, donde la visualizaci\u00f3n de equipos y maquinaria se alterne con im\u00e1genes familiares y tranquilizadoras, permitir\u00e1 al peque\u00f1o paciente dar rienda suelta a su curiosidad natural que, si logra prevalecer sobre el miedo, har\u00e1 que se abra al di\u00e1logo.<\/p>\n
Un tono de voz tranquilo y calmado constituye la base natural de la negociaci\u00f3n que se va a establecer con el ni\u00f1o, porque de eso se trata. Limitarse a hacer sin dar ninguna explicaci\u00f3n llevar\u00e1 a que el joven paciente se sienta forzado y objeto de violencia coercitiva, lo que aumentar\u00e1 sus temores. Por el contrario, un di\u00e1logo franco, usando palabras simples y que el ni\u00f1o conozca, podr\u00e1 convencerlo para confiar en el odont\u00f3logo y aceptar la utilidad y el efecto beneficioso de lo que deber\u00e1 sufrir.<\/p>\n
Un ni\u00f1o que hace preguntas y recibe respuestas puntuales en un lenguaje que comprenda es un ni\u00f1o m\u00e1s tranquilo que busca una ayuda adecuada para confiar en ese desconocido vestido de blanco, que quiere meterle las manos en la boca y causarle dolor.<\/p>\n
Tener poca paciencia y obligar a un ni\u00f1o a someterse por la fuerza a un tratamiento o a la extracci\u00f3n de un diente puede tener como consecuencia no s\u00f3lo la p\u00e9rdida de un paciente, sino tambi\u00e9n un mal trabajo con ese paciente, que abordar\u00e1 la prueba llorando o, peor a\u00fan, presa del p\u00e1nico y con movimientos convulsivos.
\nEl m\u00e9dico debe siempre prestar atenci\u00f3n al silencio y a la reacci\u00f3n aparente de un ni\u00f1o y aconsejarle que sea extremadamente prudente al acercarse.<\/p>\n
En la relaci\u00f3n con pacientes en el \u00e1mbito pedi\u00e1trico resulta mucho m\u00e1s \u00fatil ganarnos su confianza explic\u00e1ndoles, paso a paso, qu\u00e9 es lo que tienen, ilustrando las posibles consecuencias en caso de que no se realice el tratamiento y los beneficios que, al contrario, se producir\u00e1n si se ejecutan correctamente los cuidados.
\nConvencer a un ni\u00f1o acerca de la necesidad de someterse a un tratamiento, mientras se habla con \u00e9l sonriendo, manteniendo el tono c\u00e1lido y de amistad de quien entiende muy bien sus temores y los comparte, por lo general facilita la tarea. De hecho, los ni\u00f1os, que son curiosos por naturaleza, necesitan de entender qu\u00e9 est\u00e1 sucediendo.
\nSiempre ser\u00e1 positivo explicarles la funci\u00f3n y el uso de cada equipo sin ocultar cu\u00e1les y porqu\u00e9 podr\u00edan causarle dolor, evitando, sin embargo, denfatizar el aspecto del dolor.
\nEste tipo de actitud, casi siempre convence al ni\u00f1o sobre la necesidad de someterse con valent\u00eda a la prueba del dolor para evitar peores consecuencias en el futuro.
\nY un ni\u00f1o convencido es siempre un ni\u00f1o que colaborar\u00e1, pese al miedo y al dolor.<\/p>\n
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